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小學語文之《青山不老》思維導圖簡單畫法

2021-12-14 11:55:08 標簽：思維導圖教學思維導圖語文思維導圖

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《青山不老》是一篇由梁衡創作的散文，被選入至人教版語文六年級上冊教材中，屬于選讀課文，教導學生正確、流利有感情地朗讀課文，認識其中的生字和詞語，并結合關鍵句總結課文的主要內容等。
下面迅哥就將《青山不老》的主要內容總結至思維導圖中，利用思維導圖工具有序地梳理并歸納課文的主要內容。
模板任意門：《青山不老》思維導圖

一、《青山不老》主要內容

1、作者介紹

《青山不老》是由當代散文家、新聞理論家、記者、科普作家梁衡創作的散文，曾榮獲全國青年文學獎、趙樹理文學獎等多種稱號，代表作有《夏感》《青山不老》《跨越百年的美麗》等。

2、主要內容

該文章圍繞“保護環境”的主題抒寫內容，向我們講述一位可敬的山溝老人，為應對中國晉西北的惡劣環境和艱辛的生活條件，義無反顧地投身植樹造林工作。用15年時間堅持每天種樹，奇跡般地將荒蕪之地創造成一片綠洲，綠化了8條溝、制造7條防風林帶與3700畝林網，用有限生命創造無限價值的故事。

3、文章段解

第一部分（1）：描述窗外綠意濃濃的景觀；
第二部分（2-5）：寫老人改造山林與綠化山溝面臨的困難，以及取得的成果；
第三部分（6-7/點明主題）：寫“我”的領悟：青山是不會老的。

4、中心思想

文章通過講述老人用有限的生命創造無限的價值，讓生命的意義在茫茫青山中得到擴張，將伴隨青山永垂不朽，讓我們感受到老人與青山共存的精神，感悟到青山是不會變老的；也讓我們看到我國人民保護自然與綠化家園的堅強決心。

5、青山不老

《青山不老》抒寫了老人保護家園、造福他人的無私奉獻精神。
“青山”表面指老人創造的奇跡，實際更是象征老人高貴的品質、和執著的精神像青山一樣充滿生機。
“不老”則指老人雖會離開人世，但他種下的這片青山與他崇高的精神會“不老”的傳承下去。

二、繪制《青山不老》思維導圖

梳理《青山不老》內容的同時，便可將其一同總結至思維導圖中。
《青山不老》思維導圖的制作與其它普通思維導圖的制作相差無幾，可以簡單總結為以下多步：
1、首先通過迅捷畫圖創建一份空白思維導圖；
2、圍繞《青山不老》將內容梳理至節點；
3、利用概要、插入、主題、圖標等功能完善思維導圖的內容并進行適當“潤色”處理；
4、將制作好的《青山不老》思維導圖導出為PNG、PDF、JSON等格式。
溫馨提示：繪制過程中，利用圖標、概要等編輯功能可以對內容進行補充。例如，利用不同“圖標”呈現事件發生的先后順序；或利用“概要”總結故事的深層含義等。

以上便是有關《青山不老》思維導圖的梳理及簡單繪制方法。主要總結了散文的主要內容以及中心思想，小伙伴們也可以將自己的一些見解與梳理內容填充至導圖中喲！

三、為什么要用迅捷畫圖制作《青山不老》思維導圖？

1、多平臺制作：迅捷思維導圖支持在線和軟件制作，其中在線制圖方式可在Windows、mac等設備的瀏覽器中使用。
2、數據云存儲：迅捷思維導圖支持自動保存制作好的《青山不老》思維導圖，并將數據存儲到云端，方便更換設備查看。
3、模板豐富：諸多行業的分類模板為制作思維導圖提供思路。
4、多人協同：迅捷思維導圖支持添加協作者，邀請他人一同繪制《青山不老》思維導圖，共同填充內容。

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