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小學五年級上冊數學之可能性思維導圖分享

2021-11-19 14:04:06 標簽：思維導圖教學思維導圖數學思維導圖

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說起可能性，相比小伙伴們第一反應就是“可能”與“不可能”這類可能性詞語。而可能性的用法有很多，例如表示事物發生的概率或一些預示的發展趨勢等。
讀小學的小伙伴在五年級時一般就會開始接觸可能性的知識內容，而可能性由于其理論特點，相比具體的數學算法相對抽象一些，有的小伙伴會出現難以理解的情況。為此在學習的過程中，我們可以借助思維導圖工具，圍繞“可能性”制作思維導圖，梳理知識內容。下面給大家分享可能性思維導圖，簡單學習利用思維導圖梳理知識內容。

一、可能性定義

可能性指事物發生的概率，屬于客觀論證，而非主觀驗證，包含在事物中并預示事物發展趨勢的量化指標。

二、可能性知識梳理

在人教版五年級上冊數學教材關于可能性一單元中，主要介紹了可能性的大小、事件發生的確定性和不確定性、事件發生的可能性大小以及游戲的公平性內容。如下圖所示：

除了簡單梳理知識內容外，我們還可以將事件可能性的各種情形單獨“拎出來”梳理。如下圖所示：

三、可能性思維導圖怎么畫

當我們將可能性的知識內容梳理完畢后，其思維導圖的制作方法也變得簡單起來。可以簡單梳理為以下四步：
1、通過迅捷畫圖創建思維導圖并進入編輯頁面；
2、將知識內容填充至節點，并利用層級體現邏輯關系；
3、利用主題、樣式、插入素材等編輯功能完善導圖內容；
4、將制作好的可能性思維導圖導出為png、svg、json等格式。

四、用什么工具制作思維導圖

由于每個人所使用的設備存在差異，迅捷畫圖為方便小伙伴們梳理知識內容，開發了Mac、Windows、Android與Web四種制圖版本供以編輯，可結合自身常用設備進行制圖，且不同平臺賬號的導圖數據是相同的，方便查閱內容。

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一、可能性定義

二、可能性知識梳理

三、可能性思維導圖怎么畫

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